湖南民族職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院教師 葛汪
學(xué)前教育是人生啟蒙的第一站，是基礎(chǔ)教育的根基所在。今年6月1日起，《中華人民共和國學(xué)前教育法》正式施行，學(xué)前教育進(jìn)入了一個“有專門法可依”的新階段。如何進(jìn)一步著力推動學(xué)前教育從“有質(zhì)量”向“高質(zhì)量”發(fā)展，筆者有如下幾點(diǎn)建議。
一、科學(xué)規(guī)劃優(yōu)布局。首先要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國學(xué)前教育法》精神，高度重視學(xué)前教育普惠發(fā)展，加大財政投入，優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，完善幼兒園布局和建設(shè)規(guī)劃，增加普惠學(xué)前教育學(xué)位供給，多措并舉滿足群眾對“幼有優(yōu)育”的美好期盼；要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，加速推進(jìn)公辦園建設(shè)，強(qiáng)化辦園管理，提升辦學(xué)水平，注重發(fā)揮品牌幼兒園在辦園理念、教育科研、文化建設(shè)、課程改革等方面的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展，讓孩子們在家門口享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育；同時要強(qiáng)化辦園行為督導(dǎo)，嚴(yán)格幼兒園資金監(jiān)管，加大幼兒教師隊(duì)伍的培育，切實(shí)保障幼兒園、教師、幼兒的合法權(quán)益，保障幼兒能夠享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、課程精彩育特色。好奇心是人的天性，要尊重幼兒認(rèn)知特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，開展富有特色的系列課程探究，寓教育于游戲、生活、學(xué)習(xí)中，貫穿于幼兒的一日活動始終，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。如以“分齡體驗(yàn)”構(gòu)建起從土地到餐桌的沉浸式食育體系，組織不同年齡段的孩子用各自的方式與“食”對話，讓孩子們在播種中體會責(zé)任、在協(xié)作中懂得分享，讓教育從“知識灌輸”轉(zhuǎn)向體驗(yàn)育人；可以開設(shè)“岳陽娃娃游岳陽”園本特色課程，讓幼兒在社會實(shí)踐中開闊視野、探究文化，“觸摸”和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好品質(zhì)；結(jié)合本土文化特色，將岳陽歷史文化與園內(nèi)環(huán)境、體育活動、游戲活動相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)生動的情境和有趣的語言、動作，構(gòu)建一套充滿童趣的文化特色課程體系，為孩子們呈現(xiàn)一堂精彩紛呈的語言教育活動，以潤物細(xì)無聲的方式，讓孩子了解自己的家鄉(xiāng)，了解文化魅力，激發(fā)孩子的濃厚興趣。
三、豐富游戲強(qiáng)理念。學(xué)前教育法明確規(guī)定，幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等不得采用小學(xué)化的教育方式，不得教授小學(xué)階段的課程，防止保育和教育活動小學(xué)化。因此，要堅(jiān)持落實(shí)學(xué)前教育“以游戲?yàn)榛净顒印钡睦砟睿e極開展幼小銜接課題研究、經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩課等活動，實(shí)施幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動，通過搭建游戲場景、完善游戲機(jī)制、構(gòu)建游戲區(qū)角等形式，鼓勵幼兒園探索更科學(xué)、更規(guī)范、更具溫度的學(xué)前教育發(fā)展路徑，為幼兒提供多樣的實(shí)踐機(jī)會和互動體驗(yàn)，拓寬幼兒活動空間和視野，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范辦園行為，堅(jiān)決抵制“搶跑”和“內(nèi)卷”，呵護(hù)孩子的幸福的童年。
四、增強(qiáng)能力提品質(zhì)。要促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升科學(xué)保教水平，組織教師參加各類公開課、觀摩課、示范課等教學(xué)活動，遵循幼兒成長規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，不斷調(diào)整策略、優(yōu)化方法、積累經(jīng)驗(yàn)；每年開展暑期新理念講師團(tuán)培訓(xùn)，通過專項(xiàng)培訓(xùn)指導(dǎo)，以培代學(xué)，進(jìn)行多形式、多渠道專項(xiàng)培訓(xùn)，提升管理能力、增強(qiáng)科學(xué)辦園意識，規(guī)范轄區(qū)幼兒園園長、教師、保育員的管理、教育和保育行為；每學(xué)期開展一次公民辦幼兒園診斷聽課周活動，開發(fā)課程故事，舉辦教師基本功大賽、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課觀摩評選等教研活動，以賽促研，有效提高整體師資隊(duì)伍專業(yè)化水平，讓教師深度掌握先進(jìn)教學(xué)技能。
五、守牢底線強(qiáng)監(jiān)管。始終將安全工作放在首位，將幼兒安全教育納入園本課程，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入開展安全隱患排查治理。持續(xù)性開展常態(tài)化檢查，聯(lián)合衛(wèi)健、消防、市場監(jiān)管等部門開展專項(xiàng)督查，督促幼兒園及時整改。所有幼兒園資金監(jiān)管實(shí)現(xiàn)全覆蓋，筑牢幼兒校園安全防范底線。尤其是食品安全上，實(shí)行幼兒園“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”實(shí)現(xiàn)100％覆蓋。將幼兒的出行安全納入各幼兒園的日常課程，將交通安全知識深植于幼兒心中。
